Desde hace un par de años, en tendencias sobre e-learning perfila la metodología de microlearning, la cual ha cobrado cada vez más notoriedad dentro de los planes de educación y capacitación debido a sus múltiples beneficios y aplicaciones.
Pero, ¿qué es el microlearning?
El microlearning o microaprendizaje es una modalidad de aprendizaje que está orientada a la implementación de contenidos formativos a través de módulos breves, los cuales pueden ser aplicados en cualquier momento o lugar. El microlearning se basa en la idea de que estos contenidos se ajustan al intervalo de atención en el que el cerebro humano se mantiene concentrado.
Estos contenidos o microcontenidos pueden ser parte de un programa completo que, al interconectarse, forman un conocimiento más amplio y profundo a largo plazo. Esta tendencia da origen a un nuevo diseño instruccional, donde la idea es separar el contenido total en partes pequeñas, aprovechando la tecnología y el internet.
Las características principales de esta modalidad son las siguientes:
- La interacción se realiza en microcápsulas o microcontenidos en diversos formatos. Uno de los principales es el video, pero pueden ser objetos de aprendizaje, pequeñas lecturas o infográficos.
- Los microcontenidos se caracterizan por su simplicidad. Deben contener un mensaje contextualizado y fácil de digerir en diversas circunstancias.
- La duración es una de las claves, pueden ser desde unos segundos hasta 15 minutos.
- El microlearning debe ser flexible; no es crucial un orden específico para lograr el conocimiento en sus usuarios.
- Los contenidos deben ser responsivos, es decir, adaptados para que se puedan visualizar en diferentes dispositivos.
- Normalmente, se realiza a través de medios digitales e interactivos, mientras mayor sea la interactividad con el usuario, mayor será la motivación por el aprendizaje.
El microlearning puede ayudar a complementar o robustecer las metodologías actuales de educación y capacitación. Por ejemplo, es utilizado como:
- Activación de conocimiento previo a una clase o sesión (presencial o e-learning)
- Resumir una clase o sesión.
- Reforzar conocimientos clave adquiridos durante una clase o sesión.
- Socialización del aprendizaje por parte de los usuarios al final de una clase o sesión.
- Aprovechar los espacios muertos, de recreo o de traslado, para continuar con la formación.
Algunos ejemplos de aplicación son:
- Lecturas breves (textos digitales, e-mail).
- Ver un video educativo o escuchar un pódcast.
- Grabar un pequeño video del aprendizaje obtenido.
- Juego de memorias flash.
- Aprender un concepto, una definición o una fórmula.
En resumen, debido a la conectividad, el uso de dispositivos móviles y la demanda de la sociedad por consumir de manera rápida y ágil la información, se ha generado un acelerado crecimiento en la implementación de microlearning, ya que gracias a los beneficios de la modalidad podemos acceder a la información que necesitamos para afrontar los retos del día a día.
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